人口问题要看总量更要看结构

　　国家统计局最新测算数据表明，到2005年1月6日，我国内地（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省）总人口将达到13亿。人口总和生育率从20世纪70年代初的5.8下降到目前的1.8左右。由于我国控制人口和实行计划生育，使世界60亿人口日和中国13亿人口日的到来各推迟了4年。

　　对于计划生育的成绩，由衷地感到欣慰，但是公布的数据中只有总和，没有结构分析。作为理性的分析，如果不考虑结构的总和没有意义。统计局公布计划生育人口成果的人口数据时，应该提出相关的数据结构分析：

　　数据结构分析包括在13亿人口中，老年人口与青年人口的比例是多少，老龄化社会的走向；目前总和生育率1.8中，能够接受良好教育的儿童比例是多少，在偏远困难地区不能接受良好教育的儿童比例有多少。前者反映我国人口结构的现状，提醒人们如何直面老龄化社会；后者反映我国人口发展的前景，社会的未来。这样的结构性数据比总和数字更有意义，可以反映出我国人口的质量，有利于实现可持续发展和全面建设小康社会创造良好的人口环境。但是，目前统计局没有公布这方面的分析数据。

　　对于我国人口的结构我感到无法乐观：例如20年后，我儿子结婚生子时，我已到退休年龄，我的父辈也已经80多岁，但是尚在预期寿命内。届时，我儿子这一对小夫妻要负责多少个人的生活？全国都是如此，情何以堪！

　　再从儿童比例来看。城市人家都生一胎，城市生育率其实不到1（在城市里还有很多不能生育，或者不愿生育的）。但是，在一些贫穷地区，越穷越生，越生越穷。在目前统计出的1.8的生育率中，生育比例提高的贡献率往往是那些越穷越生的人家，一般情况下这些人家教育投资能力很弱。如果下一代接受不到良好的教育，我国的整体素质与其他国家相比就会逐步下降。那么在全球知识经济的时代中，我们将无法与其他国家进行竞争，国家内部的贫富两极差距也难以弥合。 （中青报）

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